Reaktion von Pädagogen auf die Entscheidung, 93 Schulen zu evakuieren: Die Planlosigkeit der Regierung

Am Samstag, zwei Tage vor der Öffnung der Schulen, wurden 93 Schulen in Istanbul wegen Erdbebengefahr evakuiert. Demnach werden 76 der Schulen abgerissen und neu gebaut, 17 werden verstärkt. 51.995 Schüler und 2.275 Lehrer dieser Schulen, die in der Stadt gefährdet sind, werden diese Zeit mit Schulbus verbringen. Sie sorgte für Reaktionen, weil die Entscheidung zwei Tage vor der Eröffnung der Schulen getroffen wurde und die in den Vorjahren gefassten Abrissbeschlüsse nicht umgesetzt wurden.

Ayfer Koçak, Leiter der Bildungsabteilung der Istanbuler Zweigstelle Nr. 3, sagte, dass die Arbeiten zum Thema Sprache nachlässig und ohne System durchgeführt würden. Koçak, „Im Rahmen des Projekts zur Verringerung des seismischen Risikos und zur Notfallvorsorge, das 2006 vom Amt des Gouverneurs von Istanbul initiiert wurde, wurden mindestens 240 Schulen abgerissen und wieder aufgebaut, und viele Schulen wurden verstärkt. Tatsächlich wurden für dieses Projekt zusätzliche Kredite von der Weltbank aufgenommen. Aber im Laufe der Jahre wurden viele Schulen entweder nicht verändert oder warten noch auf ihren Bau.“genannt.

(Ayfer Kocak)

Koçak, „Die Entscheidung, die Grundschule Hamiyet Gerçek, die Grundschule Murat Beyaz und die Sekundarschule Gazi Mustafa Kemal in Beşiktaş abzureißen, wurde 2019 getroffen, und die Schüler wurden an andere Schulen verlegt. Trotz der vergehenden Jahre konnten die Schüler immer noch nicht in ihre Schulen zurückkehren. Der Garten der Beyoğlu Hüveyit Bekir Grundschule befindet sich seit 4 Jahren im Bau.“er sagte.

„UNSERE BEDENKEN WACHSEN“

Koçak sagte: „Der Mangel an Politik der Regierung lässt uns alarmieren“ und fügte die folgenden Worte hinzu:

„Es kann keine Bildungspolitik sein, Schulen innerhalb von zwei Tagen zu evakuieren, als würden wir zum ersten Mal dem Erdbeben begegnen. Die Schulen zu verdoppeln und fast alle Schulen aufgrund mangelnder Planung zur dualen Ausbildung zu zwingen, ist aber ohne Politik. Dieser Prozess ist ein Eingeständnis, dass das Leben sowohl unserer Kinder als auch unserer Pädagogen jahrelang vernachlässigt wurde.“