Erdbeben-Lehrer Bülent Can schrieb: „Wunden heilen nicht mit Wunden“

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Erdbebenüberlebender Lehrer Bülent Can, für die Republik, „Wunde heilen nicht mit Wunden, wir wollen Schulen mit Glauben Er schrieb einen Artikel mit dem Titel “”. In seinem Schreiben lud Can den MEB stellvertretend für seine Kollegen ein.

„GROSSE STADT WERDEN YEKSAN MIT LAND“

Cans Beitrag lautet wie folgt:

„06.02.2023… Es ist 04.17… Die längsten 90 Sekunden der Geschichte… Alles passierte in neunzig Sekunden, also in anderthalb Minuten. Riesige Gebäude stürzten in diesen anderthalb Minuten ein. Mütter, Väter, Söhne, Kinder, Babys sind in diesen anderthalb Minuten weg… Es ist nicht einmal für die Sprache einfach, Zehntausende von Leben wurden in diesen anderthalb Minuten verloren. Familie, Familie, sogar Dynastien, Menschen starben. Die Großstadt wurde offiziell zerstört.

„Zweiundsiebzig Stunden allein gelassen …“

Wir haben den Höhepunkt der Verzweiflung durchlebt, wir Überlebenden des Glücks. Nicht in der Lage zu sein, auf die Hilferufe zu reagieren, die unter Tonnen von Trümmern hervorkamen, die das Gewissen bluten ließen und die Ohren taub machten, und zweiundsiebzig Stunden allein mit Sprache gelassen zu werden, hat uns erschüttert, es hat uns alle zum Aufbegehren gebracht. Aber wir bleiben mit unserer Rebellion, unserer Wut, unserem Schmerz und Zehntausenden unserer verlorenen Menschen zurück.

An diesem verfluchten Tag waren alle Übel zusammengekommen und umgaben uns. Nicht nur die Abscheulichkeiten der Welt, sondern auch die übernatürlichen hatten sich zugespitzt, und sie taten, was sie konnten, um uns verschwinden zu lassen.

„WAS BERECHTIGT WAR, WELCHE WISSENSPERSON“

Ein unaufhörlicher Sturm, Hagel, heftiger Regen und stockfinstere Stunden erwarteten diejenigen, die sich verzweifelt aus dem unaufhörlichen Beben stürzten. Während die Körper derjenigen, die im Schlafanzug herauskamen, vor diesen übernatürlichen Übeln zitterten, zerrissen die Schreie, die unter den Trümmern hervorkamen, unsere Seelen. Das Schlimmste war die Verzweiflung. Es gab keine autorisierten Leute auf den Straßen, weder eine Person, die wusste, wie man Geschäfte macht, noch eine Baumaschine, die Tonnen von Trümmern heben konnte. Es gab keinen Generator, nicht einmal eine Schaufel. Diejenigen, die traurig waren, ihre Angehörigen zu retten, gruben die Betonpfähle mit ihren Nägeln.

„ICH WERDE EINEN ABSCHNITT AUS DEM WRUSH NEHMEN UND ihn begraben“

Die Auftritte waren wirklich peinlich, dass man gerettet wurde. Es gibt keine Worte, um zu beschreiben, was passiert ist, kurz gesagt, welche Farben dieses Bild zeichnen können. Das Bild, das sich Tage später abzeichnete, war mit einem Wort düster. Diejenigen, die die Leichen ihrer Lieben fanden, schätzten sich glücklich. Diejenigen, die es mit ihren blutenden Seelen nicht finden können; „Ich werde einen Teil des Wracks nehmen und es begraben. Wenigstens hatten sie ein Grab, wo ich sie besuchen konnte.“ Im Gegensatz zu dem, was bekannt ist, nicht nur unsere Leute, unsere Wohnungen; Unsere Vergangenheit, unsere Erinnerungen, unsere Geschichte, unsere Werte, unsere Träume, unsere Zukunft, unsere Seelen, alles, was uns zu dem gemacht hat, was wir sind, wurde unter den Trümmern begraben.

LEHRER UND SCHÜLER UNTER DEN WÜRSCHEN…

„MEB BEGRENZTE SCHMERZEN BIS ZUM ‚ERSTEN GRAD‘ NAHE“

Tatsache ist, dass wie bei anderen Menschen im Erdbebengebiet auch die Wohnungen aller überlebenden Lehrer entweder zerstört oder schwer beschädigt wurden. Verwandte, Freunde, Kollegen, Studenten, Nachbarn, ihre Seelen starben. Nicht nur Verwandte, Studenten, Kollegen, Freunde; Auch ihre Seelen wurden unter den Trümmern begraben. Ein Lehrer, der nur dann unzerstörbar ist, wenn ein Verwandter ersten Grades stirbt; Er ist auch am Boden zerstört, als er seine Lieben und Schüler verliert. Denn die Schüler Ihres Lehrers unterscheiden sich nicht von ihren eigenen Kindern. In diesem Fall würden wir erwarten, dass unser Ministerium uns versteht, uns unterstützt, zumindest das Recht gibt, die Umwelt zu verändern, für diejenigen, die nicht in dieser Region bleiben wollen. Leider begnügte sich unser Ministerium für nationale Bildung damit, den Schmerz mit einem Verwandten ersten Grades zu beenden.

„LEHRER SOLLTEN DAS RECHT GEBEN, DIE UMWELT BEI EINEM ERDBEBEN ZU VERÄNDERN“

Meiner Meinung nach macht das Ministerium einen Fehler, wenn es den Schmerz mit einem Verwandten ersten Grades beendet. Es sollte bekannt sein, dass die Wunde nicht mit einer Wunde geschlossen werden kann. Mit dieser Seelenwunde kann er seinen Schülern nichts geben, die verletzter sind als er. Alle Lehrer, die Erdbeben überlebt haben, sollten das Recht erhalten, die Umwelt zu verändern.

ANTRAG AUF UNBEDINGTE ERNENNUNG

Denn die Klassenzimmer, in denen diese schönen Schüler mit emotionaler Bindung fehlen, die Lehrerzimmer, in denen die Mitarbeiter nicht die alte Freude haben, bedeuten für den Lehrer, dessen Seele verletzt ist, nichts anderes als das Grab… Tatsächlich , wenn die verlorenen Generationen nicht erwünscht sind, sollte uns erdbebenüberlebenden Lehrern das Recht gegeben werden, bedingungslos ernannt zu werden. Ich möchte, dass unser Ministerium die Entscheidung, die es uns gegenüber getroffen hat, überprüft.

SCHÜLER UND LEHRER MÜSSEN BERÜCKSICHTIGT WERDEN

In Ordnung , endet der Auftrag mit der Einräumung dieses Rechts an uns? Natürlich nicht. Niemand sollte sich der Illusion hingeben, dass mit diesem Recht alle Lehrer diese Region verlassen werden. Natürlich wird es viele Lehrer geben, die ihre Schüler, ihre Heimatstadt und ihre Familie nicht verlassen wollen. Wenn ein gesunder Bildungs- und Ausbildungsprozess erwünscht ist, sollten Bildungs- und Ausbildungsumgebungen geschaffen werden, die den mentalen Strukturen der in der Region lebenden Lehrer und Schüler entsprechen.

„FERTIGSCHULEN SOLLTEN EINGEFÜHRT WERDEN“

Die Menschen in der Region, die lebend den Tod sahen und das Schlimmste der Katastrophe durchlebten, bekamen Angst, Treppen zu steigen. Ohne Übertreibung erleben wir alle erhebliche Traumata. Ich bin kein Ingenieur, aber obwohl einige Schulen überlebt zu haben scheinen, glaube ich ehrlich gesagt nicht, dass sie einem weiteren Schock der Gewalt standhalten werden. Ich glaube nicht einmal, dass es in der Gegend ein solides Gebäude gibt, nicht nur die Schulen. Meiner Meinung nach sollten wir kein Risiko eingehen, das neue Katastrophen verursachen könnte. Menschen in dieser Geisterkonstruktion sollten nicht in solche Stahlbetonkonstruktionen gelassen werden, deren Robustheit fraglich ist. Vorgefertigte Schulen sollten so schnell wie möglich errichtet und in diesen Schulen unterrichtet werden.

„LEUTE, DIE NICHT IM GLAUBEN GEFÜHLT HABEN, KÖNNEN SICH NICHT AUF IHR GESCHÄFT KONZENTRIEREN“

Das Gegenteil wird nicht darüber hinausgehen, so zu tun, als wäre es so, und unsere Lehrer und Schüler ihrem eigenen Schrecken und ihrem eigenen Schicksal überlassen. Wie Sie schätzen würden, kann sich niemand, der sich nicht sicher fühlt, auf seine Arbeit konzentrieren, und unsere Schüler können nicht die Ergebnisse erzielen, die sie von der zu leistenden Aus- und Weiterbildung erwarten. Es stellt sich heraus, dass jeder Mensch das Recht hat, eine qualitativ hochwertige Bildung in einem Umfeld des Glaubens zu erhalten. Leider kann ich nur hoffen, dass dieser Einladung eines Lehrers, dessen Herz für seine Schüler schlägt, entsprochen wird. Die Anerkennung gehört dem Ministerium für Nationale Bildung und der Öffentlichkeit.“

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